Estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de las instituciones educativas N.° 20138 Karol Jozef Wojtyla, de Piura; N.° 14053 María Janet Pasache Juárez, de Cura Mori; y Julio César Olivera Paredes, de Tumbes, participaron en ferias educativas impulsadas por ENOSA donde demostraron, a través de proyectos escolares y maquetas, cómo aplicar en su vida cotidiana los conocimientos relacionados con el uso responsable de la energía, el aprovechamiento de recursos y el cuidado del ambiente.
Las actividades forman parte del programa “Aprendiendo con Energía”, impulsado por ENOSA, que se desarrolla en diversas instituciones educativas de las regiones Piura y Tumbes para fortalecer estos conocimientos entre los estudiantes, además de reforzar medidas de prevención ante las lluvias asociadas al Fenómeno El Niño.
Proyectos sobre energía y reciclaje
Durante las ferias, los escolares presentaron diferentes iniciativas elaboradas en clase y en sus hogares, entre ellas proyectos caseros, trabajos con materiales reciclados y maquetas orientadas a explicar de manera práctica cómo se puede aprovechar la energía.
Uno de los principales atractivos fueron las propuestas relacionadas con energías alternativas, como paneles solares elaborados por los propios estudiantes, mediante los cuales demostraron cómo otras fuentes pueden ser aprovechadas para generar electricidad.
Asimismo, los estudiantes compartieron recomendaciones para reducir el consumo innecesario de electricidad, como apagar las luces y equipos cuando no están en uso y desconectar los aparatos eléctricos cuando corresponda. De esta manera, las ferias se convirtieron en espacios donde los propios escolares asumieron un rol activo en la difusión de prácticas de consumo responsable.
Promueven el uso responsable de la electricidad
Los docentes destacaron que este tipo de actividades permite que los estudiantes no solo conozcan cómo funciona la energía, sino que incorporen desde temprana edad hábitos de consumo responsable que pueden trasladar a sus hogares y mantener en su vida adulta.
Asimismo, el programa “Aprendiendo con Energía” fortalece el interés por el cuidado del ambiente y el aprovechamiento de los recursos, además de reforzar medidas de prevención ante las lluvias asociadas al Fenómeno El Niño, como evitar el contacto con instalaciones eléctricas húmedas y mantenerse alejados de cables o conexiones expuestas.
Con estas actividades, ENOSA continúa promoviendo una cultura de uso eficiente de la electricidad, seguridad y cuidado del ambiente desde las instituciones educativas de Piura y Tumbes, acercando conocimientos sobre energía a los estudiantes mediante experiencias prácticas y participativas.
Fuente: ENOSA