Frente a la brecha educativa tecnológica en zonas periféricas, Sociedad Minera Cerro Verde implementó el Programa Educativo Robótica STEAM en colegios públicos de distritos arequipeños como Uchumayo, Tiabaya, Yarabamba, La Joya y Matarani. La iniciativa prepara a docentes y estudiantes para un entorno tecnológico en evolución, integrando Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (que forman las siglas STEAM) para fomentar pensamiento crítico y resolución de problemas.
Su estrategia combinó capacitación docente con una Segunda Especialidad en Innovación y Educación STEAM, la dotación de kits de robótica para los colegios participantes y talleres estudiantiles especializados. Estos últimos abarcaron programación, diseño asistido, matemática aplicada e inglés técnico.
Además, se conformaron Clubes STEAM donde los estudiantes desarrollan proyectos de innovación con un enfoque en problemáticas locales, potenciando sus capacidades de liderazgo y colaboración.
El programa también impulsó la participación en olimpiadas locales y competencias internacionales, con destacados resultados, como el primer puesto en la World Robot Olympiad Perú y el premio “Innovación Sostenible en Transformación Tecnológica” en la World Robot Olympiad Open Championship Americas- Panamá 2025.
Un pilar fundamental del programa fue “Chicas STEAM”, para reducir brechas de género e incentivar el interés de las niñas por carreras STEAM. Esto incluyó la preparación para postular al programa “NASA, She Is Astronaut”, un seminario especializado en la formulación de proyectos científicos. Como resultado, la participación femenina en este programa creció de 182 niñas en el 2022 a 638 en el 2025.
Un robusto sistema de monitoreo y evaluación midió la efectividad de la iniciativa. Los resultados en el 2025 muestran 1,091 beneficiarios, 651 estudiantes en talleres de robótica con 145 horas de capacitación y 12 proyectos desarrollados. Asimismo, se evidenció una mejora significativa en las competencias STEAM y transversales.
Además, 169 docentes fortalecieron sus capacidades y 12 colegios fueron equipados con 142 kits de robótica. El programa también está alineado con el ODS 4: Educación de Calidad, contribuyendo a la meta de aumentar las competencias técnicas y profesionales para el empleo.